A nossa família é o bem mais precioso que temos.Principalmente os nossos pais. Não importa se são nossos pais de verdade,ou se são pais que adotaram você. O que importa é que eles te amem,te passem tudo que aprenderam nessa vida.Nossos pais merecem todo respeito e carinho do mundo.Pois são eles quem nos dão tudo aquilo que temos e estão sempre se esforçando para nos dar aquilo que queremos.Aprenda a dar valor a essas pessoas tão especiais,que tem um amor enorme por você.Retribua tudo que eles te dão,com carinho,amor,felicidade,pois esses são os presentes que os nossos pais mais querem.
domingo, 29 de novembro de 2009
sábado, 28 de novembro de 2009
Plano de Intervenção Pedagógica-PIP
quinta-feira, 26 de novembro de 2009
Dia de Ação de Graças
terça-feira, 24 de novembro de 2009
Ação de Graças
OFICINA: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE
OFICINA
ESCOLA ESTADUAL IRMÃO MÁRIO ESDRAS
VARGINHA-MG
TEMA: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE
Público alvo: Alunos do Projeto Tempo Integral e sala recurso
Professoras: Maria Ester Pereira - Tempo Integral
Maria de Fátima Eloi Reis - Sala recurso
Período: Início: Maio/2009 – continua
Objetivos:
- Entender os conceitos básicos de sustentabilidade, reciclagem e coleta seletiva, tendo em vista o futuro do planeta;
- Estabelecer relações entre textos de vários gêneros e vivência;
- Compreender a importância de reduzir o lixo, reutilizar e reciclar;
- Possibilitar a reciclagem de materiais que iriam para o lixo;
- Conscientizar a respeito do destino do lixo doméstico;
- Estimular a confecção de brinquedos e objetos usando sucatas.
- Conscientizar sobre a importância da preservação do meio ambiente.
Vivência
A escola está passando por reformas, construindo novas salas e com isso o pátio ficou reduzido. Começamos a perceber a quantidade de papéis, latinhas e o lixo em geral que estavam ficando espalhados no pátio.
E mais, devido à construção foi necessário cortar duas árvores. Tudo devidamente autorizado, mas como lutamos tanto para a preservação do meio ambiente surgiu a necessidade de um trabalho para que as crianças compreendessem o motivo do corte das árvores.
Visitamos o parque florestal, conseguimos 50 mudas de árvores, as quais foram doadas a pessoas da comunidade. As crianças explicavam a razão da doação e pediam que plantassem a nova árvore.
E assim foi surgindo a necessidade de aumentar o trabalho de conscientização sobre a importância da sustentabilidade para o meio ambiente.
E foi justamente neste período que chegou até nós a Cartilha da Faber – Castell, a qual veio de encontro ao nosso trabalho. Com esta cartilha conseguimos ampliar nossas atividades.
Materiais
Cartilha da sustentabilidade (Faber Castell), CD, garrafas pet, caixas de papelão, potes de plástico, cilindros do papel higiênico, folhas impressa, lista telefônica, revistas e jornais.
Desenvolvimento
- Observação pelos alunos antes e após o recreio (pátio);
- Na sala de aula, relataram oralmente a observação;
- Montagem de paralelo (antes / depois) do recreio.
- Tempestade de idéias na busca para tentar resolver o problema.
- Organização de grupos de alunos com coletes de cor forte com os dizeres: GUARDA MIRIM – PROTETOR DA NATUREZA. (anexo fotos).
Na entrada, na hora do recreio e da saída, estes alunos conversavam e orientavam as crianças que estavam jogando lixo no chão e maltratando as plantas.
Toda escola se envolveu.
Em pouco tempo, o pátio ficou limpo e organizado.
- Estudo em sala de aula de textos informativos sobre os 3 “R”. (Reduzir, Reutilizar, Reciclar).
- Interpretação, debates, ilustrações, confecção de uma cartilha sobre o Meio Ambiente e a preservação.
- Música - Herdeiros do futuro.
- Passeata no bairro com cartazes orientando a população.
- Abraço simbólico nas árvores da pracinha próxima à escola.
- Distribuição de mudas de árvores.
O que foi feito de arte com esses materiais:
Confecção com garrafas Pet (o brinquedo VAI E VEM ) e ( PEGA BOLINHA )
Com papelão (JOGO DA VELHA)
Flores de retalhos de papel, bolsinhas com retalhos de EVA;
Pulseiras de garrafa PET e retalhos de tecidos, carrinhos, petecas.
Todos os materiais usados nas confecções eram sucatas, retirados do lixo seletivo.
Os brinquedos são utilizados na hora do recreio.
OBSERVAÇÃO:
Esta oficina continua e deverá permanecer por muito tempo, pois há muito que se fazer. O trabalho está presente no blog da escola. E o melhor, toda a escola está envolvida!
Os alunos toda semana têm oportunidades de confeccionar novos objetos.
Eles estão mais observadores e tudo que vêem e acham interessante trazem o modelo para a sala, como exemplo: roupas de bonecas, que já confeccionamos.
As aulas são divertidas e com muita aprendizagem e mais importante, eles têm consciência da importância da sustentabilidade para o meio ambiente.
Temos convicção de que nosso trabalho fará diferença para o futuro do nosso Planeta.
Maria Ester
Maria de Fátima
ESCOLA ESTADUAL IRMÃO MÁRIO ESDRAS
VARGINHA-MG
TEMA: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE
Público alvo: Alunos do Projeto Tempo Integral e sala recurso
Professoras: Maria Ester Pereira - Tempo Integral
Maria de Fátima Eloi Reis - Sala recurso
Período: Início: Maio/2009 – continua
Objetivos:
- Entender os conceitos básicos de sustentabilidade, reciclagem e coleta seletiva, tendo em vista o futuro do planeta;
- Estabelecer relações entre textos de vários gêneros e vivência;
- Compreender a importância de reduzir o lixo, reutilizar e reciclar;
- Possibilitar a reciclagem de materiais que iriam para o lixo;
- Conscientizar a respeito do destino do lixo doméstico;
- Estimular a confecção de brinquedos e objetos usando sucatas.
- Conscientizar sobre a importância da preservação do meio ambiente.
Vivência
A escola está passando por reformas, construindo novas salas e com isso o pátio ficou reduzido. Começamos a perceber a quantidade de papéis, latinhas e o lixo em geral que estavam ficando espalhados no pátio.
E mais, devido à construção foi necessário cortar duas árvores. Tudo devidamente autorizado, mas como lutamos tanto para a preservação do meio ambiente surgiu a necessidade de um trabalho para que as crianças compreendessem o motivo do corte das árvores.
Visitamos o parque florestal, conseguimos 50 mudas de árvores, as quais foram doadas a pessoas da comunidade. As crianças explicavam a razão da doação e pediam que plantassem a nova árvore.
E assim foi surgindo a necessidade de aumentar o trabalho de conscientização sobre a importância da sustentabilidade para o meio ambiente.
E foi justamente neste período que chegou até nós a Cartilha da Faber – Castell, a qual veio de encontro ao nosso trabalho. Com esta cartilha conseguimos ampliar nossas atividades.
Materiais
Cartilha da sustentabilidade (Faber Castell), CD, garrafas pet, caixas de papelão, potes de plástico, cilindros do papel higiênico, folhas impressa, lista telefônica, revistas e jornais.
Desenvolvimento
- Observação pelos alunos antes e após o recreio (pátio);
- Na sala de aula, relataram oralmente a observação;
- Montagem de paralelo (antes / depois) do recreio.
- Tempestade de idéias na busca para tentar resolver o problema.
- Organização de grupos de alunos com coletes de cor forte com os dizeres: GUARDA MIRIM – PROTETOR DA NATUREZA. (anexo fotos).
Na entrada, na hora do recreio e da saída, estes alunos conversavam e orientavam as crianças que estavam jogando lixo no chão e maltratando as plantas.
Toda escola se envolveu.
Em pouco tempo, o pátio ficou limpo e organizado.
- Estudo em sala de aula de textos informativos sobre os 3 “R”. (Reduzir, Reutilizar, Reciclar).
- Interpretação, debates, ilustrações, confecção de uma cartilha sobre o Meio Ambiente e a preservação.
- Música - Herdeiros do futuro.
- Passeata no bairro com cartazes orientando a população.
- Abraço simbólico nas árvores da pracinha próxima à escola.
- Distribuição de mudas de árvores.
O que foi feito de arte com esses materiais:
Confecção com garrafas Pet (o brinquedo VAI E VEM ) e ( PEGA BOLINHA )
Com papelão (JOGO DA VELHA)
Flores de retalhos de papel, bolsinhas com retalhos de EVA;
Pulseiras de garrafa PET e retalhos de tecidos, carrinhos, petecas.
Todos os materiais usados nas confecções eram sucatas, retirados do lixo seletivo.
Os brinquedos são utilizados na hora do recreio.
OBSERVAÇÃO:
Esta oficina continua e deverá permanecer por muito tempo, pois há muito que se fazer. O trabalho está presente no blog da escola. E o melhor, toda a escola está envolvida!
Os alunos toda semana têm oportunidades de confeccionar novos objetos.
Eles estão mais observadores e tudo que vêem e acham interessante trazem o modelo para a sala, como exemplo: roupas de bonecas, que já confeccionamos.
As aulas são divertidas e com muita aprendizagem e mais importante, eles têm consciência da importância da sustentabilidade para o meio ambiente.
Temos convicção de que nosso trabalho fará diferença para o futuro do nosso Planeta.
Maria Ester
Maria de Fátima
sábado, 21 de novembro de 2009
Reunião Pedagógica
Colegas
Reunião Pedagógica no sábado não é fácil! Porém foi muito gratificante ver todos vocês trocando idéias, dando sugestões para traçarmos as metas para 2010.
Sem dúvida que:Que todos tenham uma semana maravilhosa!
Reunião Pedagógica no sábado não é fácil! Porém foi muito gratificante ver todos vocês trocando idéias, dando sugestões para traçarmos as metas para 2010.
Sem dúvida que:
O ENTUSIASMO, A MOTIVAÇÃO, O OTIMISMO, E A QUALIFICAÇÃO SÃO AS PRINCIPAIS FERRAMENTAS PARA VENCERMOS DESAFIOS.
sexta-feira, 20 de novembro de 2009
Projeto: ESDRASOLIDÁRIO
Sexta-feira, 20 de novembro de 2009
Projeto: ESDRASOLIDÁRIO
Professor Responsável: Jefferson (Leco)
Ano Letivo: 2009
Período: Dezembro
Público Alvo: Alunos de 1º ao 5ºAnos
Justificativa
O Projeto Natal Solidário na Escola, não se configura apenas como uma ação assistencialista, ao contrario ele abrange ações no campo da educação como: o desenvolvimento dentro das salas de aula de atitudes de solidariedade, de respeito e amor ao próximo, aceitação das diferenças, vínculos de afetividade e auto-estima.
Objetivo Geral
• Desenvolver junto à comunidade escolar os valores essenciais para a prática coletiva da solidariedade, principalmente nesta época do ano, quando o Natal se aproxima.
Objetivos Específicos
- Transmitir conceitos de solidariedade;
- Possibilitar o desenvolvimento do respeito à diversidade;
- Incentivar o trabalho coletivo;
- Despertar o espírito de participação junto á comunidade ao qual está inserido;
- Indicar fontes de interiorização humana, para que percebam a parcela de contribuição que podem oferecer à sociedade, mediante respeito, fraternidade, compreensão.
- Resgatar atitudes de cooperação, responsabilidade, participação, sensibilidade mostrando que é possível o nascer e o florescer da paz que habita o interior de cada um de nós.
DESENVOLVIMENTO - O trabalho será desenvolvido durante o mês de dezembro, entre os dias 30 de novembro até 15 de dezembro. Os alunos doarão brinquedos. Cada brinquedo valerá um ponto. A sala que conseguir a maior pontuação terá uma tarde de lazer em um clube ou parque da cidade no dia 15 de dezembro. Em cada brinquedo constará um cartão, confeccionado com papel reciclado pelos próprios alunos
Postado por LECO 20/11/09
sexta-feira, 13 de novembro de 2009
Comemoração Interna
Comemoração Interna - 06-11-09
Somos uma família. Celebramos a vida, somando amigos... aos que já passaram por aqui...levam o nosso reconhecimento, o nosso carinho... Aos que estão chegando, que possam desfrutar com alegria da nossa companhia...
Que mesa!Nossa diretora Maria da Penha e nossa Vice-diretora Girlandi não mediram esforços para que esta Comemoração fosse realizada com alegria.
quarta-feira, 11 de novembro de 2009
COMEMORAÇÃO INTERNA
Aos Professores e Funcionários da Escola,
com reconhecimento do valor de cada um!
Postado por Cidinha Cardoso
com reconhecimento do valor de cada um!
Postado por Cidinha Cardoso
Projeto Cigarra
Projeto Cigarra
A Pedagogia de Projetos faz da autonomia, da pesquisa, da experiência concreta e da participação em grupo, o caminho mais curto para o saber. Parabéns à Professora Maria das Graças e aos seus alunos pelo belo desempenho do Projeto Cigarra. Com ele aprendemos que a escola deve representar a vida presente real para o aluno, como a que ele vive em casa, no bairro ou no pátio da escola.
Um abraço das professoras Ivanilce, Mara, Cidinha Cardoso e seus alunos.
Postado por Cidinha Cardoso.
11/11/2009
quarta-feira, 4 de novembro de 2009
Nossos Tesouros - 3° Ano/2009
Sala da Tia Maria Léa
Sala da Tia Marli
Sala da Tia Rosângela
Sala da Tia Bete
Nossos tesouros - 1° Ano /2009
Olá pessoal!
Sala da Tia Beth
Vocês querem conhecer nossos tesouros?
Vale a pena conferir...
Sala da Tia Rosana
Sala da Tia Beth
Sala da Tia Marlice
terça-feira, 3 de novembro de 2009
Gincana
Na última 6ª feira, dia 30/10, os alunos tiveram após o recreio, uma gincana com várias atividades lúdicas e jogos diversificados. O objetivo da gincana foi propiciar aos alunos além dos momentos alegres, atividades que auxiliam no desenvolvimento cognitivo.
Postado por Michael - professor de Educação Física.
Dia de festa!
Comemorações internas da escola
Parabéns Tia Elivânia e Tio Leco, pela criação da rádio.
A partir de agora, os alunos da Escola Estadual Irmão Mário Esdras terão um espaço divertido, no qual poderão ouvir músicas, contar piadas, historinhas...
É mais uma proposta educativa da Escola, que acredita na Educação de uma forma leve, criativa e prazerosa..
As apresentações estão acontecendo todas as terças e sextas-feiras, durante o recreio das turmas da manhã e da tarde.
Veja as fotos da 1ª apresentação feita pela turma da professora Mara.
Nessa foto, podemos apreciar a turma da Tia Lindomara dançando música indiana. O colorido da roupa e a graça das meninas criaram uma belíssima apresentação!
Meninas, parabéns! Vocês arrasaram!Postado por Lindomara 03-11-09
segunda-feira, 2 de novembro de 2009
Bom feriado...
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